Dott.ssa Nadia Bracaglia

Un intervento precoce è essenziale quando si notano difficoltà. I principali campanelli d'allarme potrebbero essere:

0-12 mesi

• Scarsa o assente lallazione.
• Mancanza di risposta ai suoni.

12-18 mesi

• Meno di 5-10 parole a 16 mesi.
• Mancata comprensione di ordini semplici.

18-24 mesi

• Meno di 50 parole a 24 mesi.
• Assenza di combinazione di parole (es. "mamma pappa").

In generale, a 5 anni il bambino dovrebbe aver acquisito tutti i suoni della lingua italiana. Se fatica ancora nella pronuncia di alcune parole potrebbe essere utile approfondire tramite una valutazione logopedica.

Il gioco è un potente strumento di apprendimento. Nello specifico, il gioco simbolico che compare intorno ai 18-24 mesi, riguarda la capacità del bambino di utilizzare un oggetto per rappresentarne un altro non presente, o di impersonare ruoli diversi dalla realtà (ad esempio, usare una banana come telefono o fare finta di essere un dottore). È un prerequisito e un alleato fondamentale per lo sviluppo del linguaggio per tre motivi principali:

• Capacità di astrazione
• Strutturazione del pensiero e della frase
• Uso comunicativo e sociale

L'assenza totale del gioco simbolico o la sua atipicità a 24 mesi potrebbe essere un primo campanello d'allarme per un ritardo nello sviluppo.

La logopedia intercetta le difficoltà già dall'ultimo anno della scuola dell'infanzia valutando i prerequisiti degli apprendimenti. Negli anni successivi, difficoltà nella lettura e nella scrittura potrebbero suggerire la presenza di un disturbo specifico dell'apprendimento (DSA) che, se prontamente intercettato, può essere trattato.

Molto spesso queste difficoltà vengono attribuite erroneamente ad uno scarso impegno da parte del bambino, con delle importanti ripercussioni a livello della sua motivazione e della sua autostima.

Tra i vizi orali che più spesso capita di incontrare nella pratica clinica si osservano l'utilizzo protratto del ciuccio, del biberon ed il succhiamento del dito. Tali abitudini viziate possono interferire in maniera significativa sullo sviluppo del linguaggio, in particolare rispetto alla corretta articolazione dei suoni e, parallelamente, sulla dentatura e sui muscoli del viso. Anche in questo caso, risulta fondamentale intercettare quanto prima tali abitudini viziate così da ridurne gli effetti a lungo termine.

Le linee guida del Ministero della Salute consigliano di interrompere l'utilizzo del ciuccio entro i 24 mesi, o comunque non oltre i 36.

In questo caso il logopedista può aiutarti ad individuare precocemente dei segnali di alterazione, proponendoti il percorso più adatto per favorire un corretto sviluppo della muscolatura di bocca e viso.

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